【2023届湖南师大附中高三月考六作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

读了以上材料，你有何思考和启发，请联系社会现实，或者结合自己参与的审美活动和美育实践，以“美育与成长”为话题写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

审题提示

作文审题可以用“推导法”，也可以用“倒推法”。

比如《湖南师大附中月考四作文》，有两则作文材料，而未明示作文主题，需要考生根据两则材料内容，找到共同点，从而推导出“人文精神影响着人的健康成长”的写作核心。

而这道有关热门主题“美育”的作文题，先提供了三则名人名言，并且在作文要求中明确了写作主题“美育与成长”，考生应牢牢扣住这个关键信息行文，而不能泛谈美的内涵。不过遗憾的是，不少考生只写了“美”或“美育”，而没有关联到“成长”。

考生可根据“美育与成长”这一主题，倒推出三则名言的主要涵义，也就是说，它们都揭示了艺术审美（美育）对人的成长（性格塑造、人际关系和谐等）的重要意义。

材料一，古代儒家经典认为，音乐具有和谐君臣、家人、乡党关系的作用。

材料二，美学家蔡元培认为，富有美感的悲剧和滑稽画可以使人克服短视，超越功利得失，进而“陶养性灵”“进于高尚”。

材料三，著名画家席勒指出，审美赋予人合群的性格（可对应材料一《荀子》观点），在个体身上建立和谐（可对应材料二蔡元培观点），并把和谐带入社会。

综合起来说，审美能使人陶养性灵、健全人格，让人与外界的交往和乐顺畅，并有利于和谐社会的构建。行文应围绕“美育与成长”这一主题，且“结合自己参与的审美活动和美育实践”来谈，使文章更有针对性和真切感。

精彩标题

（来自阅卷摘录或优秀作文）

美育让成长更美好

美与成长两相依

美育，为成长着色

以美育之钥，开成长之门

以美润心，共赴成长

美育如曦光，普照成长路

以美育人，和谐生焉

用美育涵养“美丽心灵”

培美育之壤，育和谐之才

以美育为基石，铺成长之大道

落花触衣袖留香

当你欣赏初雪挂稍时

花遇和风，月遇丛云

人生领路标，社会调和剂

以美润泽心中的白兰

【例文评析】

成长宇宙，美如繁星

有人抱怨：这是一个“低美感社会”。生活节奏不断加速，不少人困于内卷与躺平的怪圈，只顾匆匆赶路，只觉人生寡淡。【引出美的话题】

殊不知，每个人都自成小宇宙，浩渺深邃，总有繁星闪闪，点缀其中。这恰若美育，陪伴人成长。【关联美育和成长，照应、诠释标题】

季羡林有言：我们是一个注重实际的民族。物尽其用，人尽其才，也是好事；获得名利，享受生活也无可厚非。只是当我们都在拼死拼活，追求“六便士”时，是否应当放慢脚步，抬头看看美丽的星光呢？学会发现美，懂得欣赏美，用美养心，用美育人，当我们的成长有了美学的视角，负重的灵魂才能获得放松和愉悦。【结合现实，理性分析，简要说明美育对成长的意义】

美不只是艺术品，美育也不局限于学校的艺术课。能使人心灵安适、和谐的，大底与美有关。诗人黄仲则有诗云：“悄立市桥人不识，一星如月看多时。”这就是美。四下无人，独自望天，花遇丛云，月伴繁星。如此美丽的意境下，我们的身心也变得轻盈超脱了。【进一步指明美育的内涵外延。考虑文章字数足够，此段删除亦可】

学会审美，指引我们陶养性灵，进乎高尚。蔡元培先生对此有过阐释。如果说学习知识是修建大楼的框架，使我们有立足社会之基，那么美就是大楼内的装饰，使我们内心亮堂、富丽。倘若大楼只有外部的框架而没有内部的装饰，也就成了了无生机的屋架子。人生缺了美育，自然兴味索然。美育是“无用之用”，它似乎没有明码标价，却始终在滋养着一个人的灵魂。【结合作文材料，论证角度一，着笔于个人的角度】

学会审美，能以个体和谐为起点，进而促进社会和谐。正如席勒所言：“只有美才能赋予人合群的性格，只有审美情趣才能把和谐带入社会。”一个人内心圆融通达，自我得到完善，他与外界的联通也变得从容顺畅，好比繁星构成银河，美也会汇集成美的海洋，为社会的稳定筑牢基石。于是，才有《大学》里的“天下为公”的和谐愿景，才有孔子心中“浴乎沂，风乎舞雩”的礼治社会，更好的大同社会也已然可期。【结合作文材料，论证角度二，着笔于人与人、人与社会的角度】

一个人不经美育的陶冶，轻则内心空洞洞，重则价值观扭曲，甚至蚕食虫蚀着整个社会的肌体。前几年的“林森浩案”、“马加爵案”，震惊世人。万古如长夜，所幸有星月。倘有美驻心间，美育相随，人就会款款而行，而不至倾溢，又怎会做出极端暴力的不归路？【反面角度论证，举例论证，继续关联“成长”】

揆诸今日，我们无法回避竞争日趋激烈的现实，不少人吐槽压力山大，灵魂喘不过气，这更加突显出美和美育的价值。生活在钢构城市，不妨在微风轻拂中观朝阳喷薄，望夕阳沉落，去看花、看草、看山、看水、看星空……世间万物都在治愈你，只要你不紧闭眼睑，关锁心门。倘能如此，便能细嗅生活的蔷薇，循着美的星光，品味苦中带甜的人生。【从现实层面，结合个人体验】

愿你我在这倥偬的苦旅中，一边低头急赶路，一边抬眼望星空，发现星光之美，欣赏生活之缤纷和成长之绚烂。 【总结全文，首尾呼应】

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