物联网工程专业都学什么？

简单地说，大连东软信息学院的物联网工程专业学习完成“物智能化”、“物物联网”以及“物联应用”三类任务所需的知识与技能。

“物智能化”是指将普通的物品改造成具有“感知”能力和“执行”能力的智能物品（Smart Things）的过程,“万物互联”就是指智能物品的互联，因此，“物智能化”是万物互联的基础。这一步涉及到的基础内容有微控制器技术、传感器技术、控制技术、嵌入式开发技术、电子技术等。

“物联网”是指将智能物品组织成网并接入互联网的过程。考虑到成本、便利性等问题，物联网往往需要智能物品之间形成能耗低、成本低的局部网络，通过接力或协作的方式完成数据和指令的传输。这一步涉及的基础内容有ZigBee、蓝牙、LoRA、Wi-Fi、5G等无线通信技术的原理与应用开发。

“物联应用”是指利用物联网收集的数据构建应用，产出应用价值。物联应用的范围极其广泛，包括但不限于基于数据分析、数据挖掘、专家系统、人工智能等各类Web应用、移动应用。这一步涉及的基础内容包括Web开发、Android开发、大数据分析、机器学习等。

毕业之后将来可以到哪里工作、毕业之后从事哪些岗位?

物联网将来会涉及生活中的各个方面，所以工作方向肯定会很多比如说去自动化企业、智能家电、智能家居、工业控制企业，还有数字娱乐公司、汽车、医疗、航空航天、环境保护、智能物流等等领域都是需要物联网工程专业的。

目前来看，像一些手机通信、医疗，家用电器，安防等发展比较快的工作行业，比如三星、西门子、飞利浦、通用电气、思科、华为、大唐电信等IT企业都招聘物联网工程师，这些很多都是500强企业。具体能做的工作岗位有：视频识别开发工程师、物联网硬件开发工程师、互联网销售硬件测试工程师、物联网项目系统软件工程师、物联网系统集成工程师等等，薪资待遇当然也是不用说的，相当可观哦。

和别其他学校相比，我们的培养方式有哪些优势？

我们培养方式的优势主要体现在以下三个方面：

（1）在培养模式上，我们基于学习产出OBE教育模式，以知识、能力、素质培养为核心，实施了课内一条主线、课外技能培养与思想教育两条辅线的一体化人才培养模式。在跟踪物联网行业、企业前沿技术和工程最佳实践的基础上，以岗位需求为导向，将毕业规格逆向分解、落实到教育的各个环节，并持续将物联网领域的新理论、新技术、新工具、新产品、新应用融入到课程与项目中，构建了内容动态更新的课程体系。

（2）在教学过程的实施中，我们更注重信息技术与教育教学的深度融合，借助自主开发的TC系列教材、慕课资源、双语课程资源、项目库、案例库、习题库及试题库，构造了先进的“5A”学习环境和立体化、柔性化教学资源。

（3）与传统高校相比，我们更加重视学生的创新创业教育，大力开展校企合作、专创融合，为学生提供了一流的实践环境，形成了“课堂-校内-企业”一条链、递进式实践教学环境，从而提高学生的就业能力。

专业就业前景怎么样？就业竞争力怎样？

大家生活中，小到身上的可穿戴设备，家用的语音交互产品“小度”，大到热门的自动驾驶，如“小鹏汽车”“特斯拉”等，其实归根结底都属于物联网产品，由此大家可以发现，物联网涉及到的产业有多广泛。

物联网工程专业前有国家支持，后有企业推进，不论是对于国家还是个人，都是非常好的专业选择。从行业发展趋势来说，近几年一直在说的智能交通、智能医疗、智能家居都属于物联网热门行业，就业面不成问题；从市场需求来说，不论是电子信息产业、国防工业、还是政府机关等相关企事业单位，都有物联网工程专业对应的岗位，对于物联网人才需求很大。

就业竞争力指数表明学生平均期望起薪、未来五年薪资等信息，BOSS直聘发布的2020年高校应届生专业就业竞争力报告中物联网工程专业就业竞争力指数为175.5，2021年发布的高校应届生专业就业竞争力报告中物联网工程专业就业竞争力指数上升为197.1，随着竞争力指数的提升，说明专业竞争力越强，获取高薪资的机会越大。

以前从来没有接触过编程、软件，也很少接触电脑，基础差能学好物联网工程专业吗？

总的来说，没有基础也是可以学好物联网工程专业的。上大学之前，并没有太多人接触过编程，有基础和没有基础其实并没有太大差距。只是想学好物联网工程专业，难度一定是有的，对于学习者的学习能力和动手实践能力都有一定的要求。如果有兴趣，更能够事半功倍。当然，要想学好一定也需要付出大量的学习时间。

物联网工程专业难不难学和个人的学习能力、理解能力紧密相关，尤其对于学习者的逻辑思维能力要求比较高，如果本身这些方面都比较有优势的话，那么学习起来肯定是更加得心应手的。另一方面就是学习方法很重要，有一个好的学习规划和学习方法能使得学习效果翻倍，而大连东软信息学院专门培养软件行业人才，能够很好地帮助学生进行学习规划、指导好的学习方法。

为什么零基础可以选择物联网工程专业呢？

首先，计算机行业的让人感觉很难，主要是对普通大众而言，对这一领域通常无法取得直观的认知。开发人员主要以代码为“语言”，显得比较神秘。其次，物联网工程专业，不同于其他专业学生基础的参差不齐，或是专业、非专业人士之间的界限模糊。对物联网工程专业而言，不论年龄、学历，很多人的基础和起点都是一样的，所以，如果想要从零开始学一门技术，物联网工程专业是一个不错的选择。最后，要在一个完全陌生的领域学到一定程度，肯定是有一定难度的，这对于任何专业而言都是如此。但回报总是和付出成正比的，尤其物联网人才在市场上具有极强的专业性和不可替代性，这也是物联网开发工程师的薪资水平普遍高于其他职业的原因。所以，我觉得物联网工程专业有难度是好事，一个没多少技术含量的技术，花好多时间好多精力去学是没有太大意义的。同样的时间精力学费当然是学个技术含量高的技术更有前途。

主修课程难学吗？

公共基础课：高等数学、线性代数、概率论与数理统计等。

专业基础课与专业课：计算机导论、离散数学、电子电路基础、程序设计基础（C语言）、数据结构、计算机组成原理、嵌入式操作系统、计算机网络、Java语言程序设计、专业导引与职涯规划、数据库原理与技术、单片机原理与应用、物联网感知与控制技术、物联网通信技术、物联网系统开发、物联网数据处理等。

物联网工程专业的主修课程，大部分需要一定的数学基础，但是计算机相关课程都是可以从高考结束以后从零基础可以学习的，理工科背景下学习物联网课程会比较容易入门。大一主要学习高数、物理、C语言、电子电路基础等课程，这部分课程以数理为主，培养学生理工科的思维；大二学习专业基础课例如计算机组成原理、单片机原理与应用、物联网感知与控制技术，这部分课程是稍有难度的计算机类基础课，课程非常饱满，需要上课认真，课后多搜集浏览网络上丰富的课程资源；大三开始学习物联网工程专业课例如物联网通信技术、物联网系统开发、物联网数据处理等，这部分课程培养学生动手和能力实践能力。经过一系列课程学习，毕业时学生可以独立完成一套包括硬件端、软件端的完整的物联网系统。

经过这些课程的学习，学生可以掌握一定的数学与自然科学基础知识，掌握计算机软硬件系统的基本知识、基本理论，掌握软件开发、数据管理与分析的技能与方法，具备解决复杂计算机工程问题的能力，能够在计算机相关行业从事应用软件开发、移动互联网产品研发、嵌入式软件研发、数据管理与分析等工作。

大学期间有哪些计算机类的竞赛可以参加？

每个学年经过漫长冬季的酝酿，待到春暖花开时，都会迎来新的竞赛季。如果你想体验电竞般的刺激，可以参与蓝桥杯、ACM等竞速类赛事。如果你想感受团队化的模式，可以参与设计大赛、ICAN等项目类赛事。如果你想展现创业者的才华，可以参与互联网+、挑战杯等企划类赛事。只要你有能力，总有一款适合你。

因为大多数计算机相关专业都是男生多于女生，在专业学习上女生学习会不会比较吃力？

当然不会，男生不就是身体强壮、四肢有力吗！但本身消耗大！

女生虽然纤细，但耐力不差，而且动手精巧，敲键盘，No Problem！焊接电路，25mil的管脚，我更灵巧。代码中的括号细节，女生更加细致入微！

选择物联网工程专业需要考专业类型的证书吗？这些证书对未来（就业或深造）有帮助吗？

有帮助，同学们可以考取一些诸如物联网应用师、调试员等专业认证证书，通过学习、竞赛、实习等多种方式获取相关专业知识帮助自己获得好的就业和发展。

目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景？

如果想从事物联网行业，需要具备以下三方面知识基础：

第一：物联网基础知识。要想从事物联网行业，不论是从事物联网开发，还是物联网方案设计，都需要具备一系列物联网基础知识，包括设备、网络、物联网平台、数据分析、应用和安全，这也是目前物联网体系结构的六大组成部分。在学习物联网基础知识的过程中，可以根据自身的知识基础来选择相应的切入点。

第二：物联网实践能力。要想从事物联网领域的相关岗位，一定要具备物联网相关技术的实践能力，实践能力首先要从了解物联网的技术边界开始，然后能够完成物联网相关技术的落地实施。目前物联网正在成为大数据、云计算、边缘计算和人工智能等技术的承载体，所以掌握这些技术如何在物联网领域落地应用能够在很大程度上提升自己的岗位竞争力。

第三：行业知识。行业知识对于从事物联网相关岗位也是非常重要的，目前在产业互联网的推动下，物联网与行业领域的结合会释放出大量的就业机会，所以掌握一定的行业知识能够明显提升自己的岗位竞争力。从物联网的发展趋势来看，未来物联网领域的创新，既需要技术人员的参与，也需要产业专家的参与。

如果想真正在行业中站住脚，必须拥有并保持什么样的能力？

1.在校良好的专业知识掌握应用能力

2.进入工作岗位的持之以恒的再学习能力

3.面对团队中问题的良好沟通交流能力

4.市场先进技术的不断跟踪能力

文字 | 物联网工程专业

图片 | 物联网工程专业

排版 | 院团委学生会 新媒体中心 吴荻

审核 | 孙胜男老师